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Informe final Acrecentando la desigualdad en las oportunidades educativas al interior de los colegios.
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Derribando el mito del profesor resistente al cambio
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Individualizando la violencia escolar: Análisis de prácticas discursivas en una escuela municipal de la Región de Valparaíso
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Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación Parvularia
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NUEVO FOCO EN EDUCACIÓN: CREENCIAS Y PRÁCTICAS SOBRE ENSEÑAR CON TECNOLOGÍA: UN ESTUDIO A DOCENTES CHILENOS EN PANDEMIA
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El efecto de las creencias de los docentes en la enseñanza de las matemáticas
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Prácticas Relacionadas con la Articulación de la Enseñanza del Saber Disciplinar en Programas de Formación Inicial Docente
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